- Que antes te pegaban para castigarte y ahora no.
- El número de alumnos era mayor que el actual por lo tanto la atención del profesor era menor para cada alumno.
- Tenemos más medios tecnológicos para el aprendizaje: ordenadores, pantallas táctiles...
martes, 23 de noviembre de 2010
LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO ESCOLAR
-¿Para que sirve el consejo escolar?
Las funciones del consejo escolar son: conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos, Participar en la selección del director del centro en los términos que la normativa vigente establece, ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo, en su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director, Decidir, cuando sea necesario, sobre la admisión de alumnos, Elaborar, Aprobar y evaluar el Proyecto Educativo del Centro, aprobar y evaluar la Programación General Anual del Centro.Aprobar el Reglamento de Régimen Interior del Centro, Aprobar el proyecto de presupuesto del Centro, Aprobar la Memoria Anual del Centro, Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades escolares complementarias, Conocer la evaluación del rendimiento escolar general del Centro a través de los resultados de las evaluaciones, Conocer, en materia de derechos y deberes de los alumnos, la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente, Establecer los criterios sobre la participación del Centro en actividades culturales, deportivas, recreativas y asistenciales, Promover la renovación de las instalaciones y equipo escolar, así como vigilar su conservación, Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social, Establecer las relaciones de colaboración con otros Centros con fines culturales y educativos, Conocer las relaciones del Centro con las instituciones de su entorno.
- Cinco derechos y cinco deberes.
cinco derechos: derecho a que el profesorado, mediante el ejercicio de su autoridad, garantice el normal desarrollo de la actividad docente, derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad, derecho a que se respete su intimidad, identidad, integridad y dignidad personal, derecho a desarrollar su actividad educativa en unas condiciones de seguridad e higiene adecuadas, derecho a la protección contra toda agresión física o moral.
cinco deberes: deben estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades, deben asistir a clase con puntualidad, deben respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del centro educativo, deben cumplir las normas de respeto al entorno y al medio ambiente, Deben cumplir las normas de seguridad, salud e higiene en los centros educativos, tienen el deber de conservar y hacer buen uso de las instalaciones y recursos didácticos.
Las funciones del consejo escolar son: conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos, Participar en la selección del director del centro en los términos que la normativa vigente establece, ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo, en su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director, Decidir, cuando sea necesario, sobre la admisión de alumnos, Elaborar, Aprobar y evaluar el Proyecto Educativo del Centro, aprobar y evaluar la Programación General Anual del Centro.Aprobar el Reglamento de Régimen Interior del Centro, Aprobar el proyecto de presupuesto del Centro, Aprobar la Memoria Anual del Centro, Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades escolares complementarias, Conocer la evaluación del rendimiento escolar general del Centro a través de los resultados de las evaluaciones, Conocer, en materia de derechos y deberes de los alumnos, la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente, Establecer los criterios sobre la participación del Centro en actividades culturales, deportivas, recreativas y asistenciales, Promover la renovación de las instalaciones y equipo escolar, así como vigilar su conservación, Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social, Establecer las relaciones de colaboración con otros Centros con fines culturales y educativos, Conocer las relaciones del Centro con las instituciones de su entorno.
- Cinco derechos y cinco deberes.
cinco derechos: derecho a que el profesorado, mediante el ejercicio de su autoridad, garantice el normal desarrollo de la actividad docente, derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad, derecho a que se respete su intimidad, identidad, integridad y dignidad personal, derecho a desarrollar su actividad educativa en unas condiciones de seguridad e higiene adecuadas, derecho a la protección contra toda agresión física o moral.
cinco deberes: deben estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades, deben asistir a clase con puntualidad, deben respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del centro educativo, deben cumplir las normas de respeto al entorno y al medio ambiente, Deben cumplir las normas de seguridad, salud e higiene en los centros educativos, tienen el deber de conservar y hacer buen uso de las instalaciones y recursos didácticos.
domingo, 21 de noviembre de 2010
¡APRENDEMOS A SER CIUDADANOS!
- Ser un buen ciudadano significa cumplir las normas y leyes. Y respetar a las personas.
- La posibilidad de poder relacionarnos con los demás a través de los servicios que nos da nuestra propia ciudad o pueblo y que no nos excluyan, por ejemplo por ser de un determinado pais o raza.
- La sinceridad, el compañerismo, la simpatía y la amabilidad.
- Respetar el turno de palabra, no correr por los pasillos, no gritar, cuidar el mobiliario, no empujar a tus compañeros, reciclar, mantener el orden, obedecer a los profesores, integrar a nuevos compañeros y ayudarnos unos a otros.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)